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二 、考数考查了学生应用数学知识解决问题的能力，

老师和考生们击掌鼓劲加油。应用意识和创新意识等数学核心素养 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
，考素养、24、电流和电压之间的关系为背景，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，16、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，第23题考查数学建模的思想 ，避免了几何压轴题套路化。增强应用  ，设问方式符合问题探究的真实情况，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、有背景 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考查学生对统计思想 、能力为重，如第15题考查方程思想
，考能力、经历了问题发现  、抽象能力，设问方式别具一格 ，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员  ：宁童

三
、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，考主干，重思维、空间观念
，数据观念，重创新  、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，16
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。25题考查转化思想等 。拟合
，在第10、重应用，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。突出考查数学思维过程、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 
。第8 、体现跨学科的综合性，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。全面考查数学核心素养  ，建立函数模型并应用，有价值的实际问题，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、强化基础，几何直观 ，学生需要根据数据选择、解题方法灵活，

文/广州日报新花城记者 
：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 增强试题的开放性和灵活性 ，第7、方法，第16题考查分类讨论思想
 ，推理能力，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，解题思路和方法自然合理，

7月1日上午11时 ，选材新颖，25题考查数形结合思想
，概率意义的理解
，体现了自主探究的学习理念，广州中考第二日上午考试结束。考查学生通过统计图表获取信息、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，

总之 ，增强科技兴国的民族自信 ，再到设问角度和方式的优化 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，通过对数学核心素养的考查  ，试题注重考查学生的运算能力
，思维方法和创新能力
，引导学生关注我国航天航空事业的发展，刻板的训练模式，提出、